考虑到今天很多小朋友是第一次参加我的课程，如果上10月的新教案，对于我来说还是有点难度，因此还是指导了9月的教案。
9月教案中还有一个要点，就是解决比赛中，队友拿球的情况下，如何让队友分开，而是不是挤在一起。今天的课程，就是解决这个问题。
训练内容是场地摆放3种颜色标志碟，2人一组，相互间告知对手颜色，然后2人找到相同颜色，不同位置的标志碟。
练习后的最后一次讲解，开始为之后的比赛做铺垫。问孩子们，为什么2人一组，让你们去不同的地方？而不是去同一个地方？并且通过实践模拟了两种情况的结果。
到了比赛环节，由于黄色背心颜色更明显，原先这些1个人拿球，队友也跟着一起跑，或者围在一堆的情况，有了明显的改善。两片场地都有明显的情况。（可惜没有拍视频）
当然，我也会把这种情况当成偶尔，还是需要通过不同对象的指导，都能够第一次课程的指导，并理解我的要点，证明这样的教学方法有效。今天暂作为偶然情况。