上午在幼儿园做了“猫捉老鼠”的游戏，学校的课程，在难易度上进行了提升。
幼儿园的课程，只是单纯的跑动类的抓人游戏，而学校的课程，会加入足球，让孩子们先尝试用脚触球的技术。
由于今天室外温度较低，学校的课程安排室内，室内场馆的场地大小受限，所以在技术训练时，在思考究竟以什么方式结合游戏的模式练习。
课后才想出了解决方案。在场区内任意摆放两种颜色的球门，教练手拿两种颜色的标志碟，如果举出一种颜色的标志碟，这个颜色的球门就会变成墙壁，撞到墙壁就算挑战失败。同样的，举出另一种颜色，另一种颜色的球门就变成墙壁。躲避一次墙壁，即可得分。
1对1的对抗，就将前面摆放的球门，作为1V1的对抗环节。2人猜拳，然后1人抓人，1人逃跑，算积分。
今后打算，在最后的比赛，不搬走标志桶为前提，也是进行1V1或者2V2的比赛，以球场中的球门作为障碍物的同时，让队员运球到底线，或是完成4个球门的射门即可得分。