本周的热身游戏是三色盘的形式上，根据教练给出的颜色顺序，跑过对应的三种颜色。
训练目标是：培养孩子们的预判能力。
游戏中，机灵的小朋友，在同伴说第一个颜色的小朋友，已经开始移动。不过这样的小朋友，每个班级中都是极少个别。
对此，在游戏攻略中分享获胜方式，让孩子们预判小朋友说前2个颜色，预判第三个颜色是什么。
当所有孩子意识到可以提前通过预判颜色的信息进行跑动后，达到了预期的训练目标。
反思的部分，之前的课程中，有强调过上课纪律，告诉孩子们，教练说三个指令，如果只听到前面2个，能够知道后一个指令是什么吗？而这次的游戏内容，是让孩子们需要作出预判，所以发生了冲突。为此，告诉孩子们，在说游戏规则的时候，需要把教练的所有话听完。而游戏中，是可以通过好的方式，想办法获胜。
包括在举例的时候，我也换了说话的口吻，不是以“教练说三个颜色”，而是“小朋友说三个颜色”，这样可以模糊之前给孩子们做纪律的问题，避免他们混淆信息。