临近期末的关系，四年级的都请假，上课的是3名三年级，加1名选拔队的一年级，顺利完成了进阶版的课程。
今年起，教案不再分以U6、U8、U10年龄段命名，而是按启蒙、普及、进阶三种名称命名。
例如原江湾周日班是8~10岁的混班，在教案主题的选择上非常困惑，偏传球主题，对于8岁太难。纯个人能力训练，10岁的孩子还挤在一堆踢球实在不像样。
这也是重新设计教案内容，结合了个人能力的内容，及传接球的内容，定义为进阶班。
普及班还是偏向强化个人能力，启蒙班会弱化对抗的难易度，尽可能地让每个孩子能够在压力较弱的对抗环境中面对胜负。
今天4名孩子，前面半小时以个人能力的训练为主，后30分钟以培养传接球的意识及空间跑位意识。
包括在课程中我一同参与，对于场上传球的时机，以及跑位逻辑的问题及时纠正，个人对今天课程的训练效果非常满意。
同年龄段的孩子一同练习，有的孩子个人能力凸显了出来，而在混踢中，出于自身保护欲，会显得束手束脚。
相信会有不惧怕高大的选手的孩子，但也是少数。能够同年龄训练，同年龄比赛，对于不自信的孩子们来说比较友好。