幼儿园课程，和足球班正式课程的区别。
正式课程会限制人数，一般10-15人。除非场地条件够大，保证每人一个球，教练控制能力强，那人数再多一点也没有问题。
很多幼儿园没有宽敞的场地，一个班人数在25-35，甚至更多。如果一人一球还好些，无法满足的话，就会存在排队等待的情况。幼儿园出现排队等待，也就意味着还要管控课程纪律。
所以幼儿园的课程，最完美的解决方案，把足球课改为体育课，让孩子们更多的通过游戏，得到体育锻炼，就可以解决以上问题。
而现在政策是普及幼儿园足球，所以课程中一定要加入足球。结合以往的经验，就是玩一个游戏，再加入足球的元素。
足球内容包含两种，从简到难的教学逻辑，首先是让低龄孩子做较为友好的手感练习，最后再加入用脚踢球的环节。整堂课是能够让那些原先对足球也没有好感的孩子，一点点接纳足球。
不过之后，也在考虑，脚感的训练，究竟是以脚下的技术训练，还是运球训练。有足球场的还好些，没有足球场的话，课程安排非常困难。