通过一个月4堂课的纪律灌输，一点点看到了孩子们的变化。今天最明显的变化，是强调课堂纪律的话题变少了。
包括一名最难管教的孩子，以往我说训练内容的时候，所有人都站好，而他独自一人到处游走，今天能够站到队伍里，对我来说，这是他个人的进步。
当然，也感谢校方老师的支持，上次课程前，就有抓孩子纪律，不确定最近是否又有抓过纪律，这些可能性都存在。
训练中，我让那名纪律相对较弱的孩子，参与游戏主角，其他孩子对他各种不满，他也指着别人说“教练，他嘲笑我！”我告诉他“那你接下来用行动告诉他们，你速度很快！”
原本想在游戏胜负机制中帮助到他，没有想到，平时一直慢悠悠的他，运球折返能力却非常出众，完全判若两人。最后我也利用胜负机制让他获胜，同时在所有人面前表扬了他。
最后，我也问他，被表扬的心情如何？他回答，很好。我告诉他，希望今后每次教练安排的事情全部做好，教练会一直表扬你的。
训练结束后，除了帮我照片中的标志桶，标志碟收好，还主动帮我推球框的车，我向他表示了感谢。
可能今天课程开始顺利，没有耽误太多上课时间做纪律，比赛时间长达25分钟，还能提早整队总结，拍照片。
希望所有人都能够变得更强大吧。