U7-U8的6月主题是停球和接球，类似的教案以往江湾FC有做过。这两天白天都在忙着各种写作，所以只能将大脑内的教案抽离了出来，作为今天的教学内容。
上课形式，主要是将场区内用标志物摆放各种小球门，然后让孩子们通过运球和跑位，各种方法，完成球门内的传球停球。
以往这种形式的训练，主题定义为传球。但如果换一种思维，稍微调整下标志物的设置，就能结合6月的训练主题。
例如，我将放球门的标志物设置为两种颜色，例如：黄和蓝，传球队员传球通过球门前，先说出一个颜色，例如，右脚对着黄色的盘，左脚对着蓝色的盘，然后接球队员根据传球队员的指令，用对应的脚完成停球。
对于接球的理解，就是不断地跑位换位，找到合适的传球路线。所以场上摆放的球门，就可以作为接应的点。
今天第一次做，很多队员还不熟悉这个训练的玩法，所以我还是以中间人的角色介入，让他们直观地看到我想要达到的效果。
期待月底，这些孩子们能够在我不介入的条件下，完成传接球的训练。