12月教案设计思路

自从了解了双色背心的课程后，在教案的设计思路上又有了新的创新。在12月的教案中，就融入了许多“双色”及“多色”的元素。

例如：

热身游戏，从单一的1-2人抓人，升级为4支队伍抓人。

场区设置，从单一颜色的标志盘摆放球门，到双色组合的球门。

相比单一的颜色，多色的标志盘对大脑的视觉，判断，决策等，达到更多的锻炼。

安排的四色标志碟，也是将以往的教案进行了融合，我和孩子们也都在适应中。

这也作为2022年教案设计的新方向。