教案改进

今天上课人数12人，原先有打算划分2片场区，但考虑到运营成本，还是12人5人制半场。

四区的训练，今天让基础稍微好一些的小朋友运球绕桩+运球停球+运球击桶的内容，还是会出现小朋友挤在一堆的情况。

虽然说明后，会有一定的好转，但这个效果不是非常明显，对此，我也打算重新设计四区的结构。

例如：保留四区的框架，不过在四区的这条线上，摆放多个不同颜色的标志碟，有更多路线的选择，小朋友扎堆的情况就可以大幅度的避免。

明天的课程中，参考这样的方式再尝试下，希望这次的修改，能够解决人数的问题。