正逢学校遇到一年级新生选拔，所以主要工作职责是测试三个项目：立定跳远，30米冲刺，和协调灵敏。
工作职责，是将新生的孩子，从班级接到球场，然后整理物品后，进行热身。
由于器具有限，人数较多，于是参考其他教练的形式，排成4排，平均每支队伍5-6人，进行一些跑动类的热身。
课程中还是出现了该年龄段的所有特性，例如，争吵，打闹的问题。
由于这次的形式，就是以选拔足球队的测试，对于场上出现的所有问题，问孩子们，你们今天是来选拔足球队的？还是来选拔回幼儿园的？幼儿园的小朋友才会管不住手和脚，扔沙子，推人打人，你们已经是小学生了，而且今天还是足球选拔，你们觉得自己的表现，能够入选吗？
今天是第一天，油条教练对你们也不熟悉，所以对于之前发生的事情，不会猜测是谁对谁错，只有通过之后的观察和了解，才知道可能是谁的原因。但教练判断对错最简单地方法，就是同一个小朋友，和其他小朋友都无法相处愉快，那说明这个小朋友有问题。
如果有类似情况的小朋友，在之后的几天，能够反省，否则，学校足球队肯定不会选择捣乱的小朋友。