主要还是比赛环节，出现了失控的场面。
两片场地比赛，落后的队伍都发生情绪方面的问题。
一片是男生哭着过来和我说，对方用什么地方撞到了他…因为我对这些孩子太过了解，最早他喜欢稍微碰一下就往地上倒，或者自己喜欢往地上倒，从来不会因为摔疼哭鼻子。而今天他觉得被别人撞了一下，就哭了。
而撞他的那名孩子属于很善良的孩子，如果不小心踢到别人，会心存内疚的向对手说“对不起”的那类。他也不是那种故意伤害别人的那类孩子。
另一片场地，一名女生和一名男生发生争执，女生先冲着男生吼，男生回了一句，女生突然情绪崩溃，哭了出来。
由于此时两名孩子在我面前哭，我也中止了比赛。我对所有人说：“每次都是你们问教练，什么时候比赛，但教练安排给你们比赛，要吵要闹，既然这样，比赛取消，安排训练。”
听到我宣布取消比赛，所有人又不甘心了，让他们每人拿一个球，没有人愿意。于是我又问那两个哭的：“足球比赛看过没有？比赛中被撞到爬起来是一件再正常不过的事情了，如果觉得无法接受被撞的事实，那就自己拿个球到旁边训练”
“还有闹情绪的，比赛是踢球还是吵架？就算别人说你傻瓜，你想办法踢比赛战胜对手，证明对手连傻瓜都不如。但别人说你一句，你就在这里哭哭闹闹，那的确就像别人说的那样。”
最终确认，能否克服前面的那些问题？克服不了，就训练，克服的了，就继续比赛。
恢复比赛后，又发现了一个新的问题，的确有的孩子嘴巴不干净，导致两边的情绪出现低落，都不想踢比赛。今后遇到这种情况，让嘴巴不干净的孩子，也到场边禁止比赛。