考虑到公益课孩子的特殊性，学习足球的周期短，性格不确定等各种因素，所以一般不会做1V1的对抗，避免一些情绪化的问题，除非这些孩子和我非常熟，或者性格都比较坚强的前提下，才会做1V1。
弱化的对抗游戏，以抓人游戏的形式，运球方式进行。早期的形式是1个人逃跑，其他人追逐。这种形式在有挡板的场地可以进行，可以约束孩子游戏的区域。而开放是的球场，小朋友控球能力弱的就会越跑越远。
对此形式调整了一下，以少数人运球的方式追逐，多数人运球的方式逃跑，这样的条件下对于基础弱的小朋友来说，逃脱的概率也会增加。
之后会考虑增加一些被抓到的小朋友进行一些正向的惩罚，例如，原地踩球多少次才能继续跑步，或者体适能的行为，提升孩子运动能力的同时，增加游戏的趣味性。