今天把大腿颠球的练习，根据幼儿园年龄段特征，重新设置了一下。原先让孩子们直接用高抬腿的方式大腿颠球，觉得有点难度。
降低难度后，先从练习平衡着手，方法就是让孩子们先保持单腿站立，站立平稳的状态下，把球放在腿上面，当球滚落地后，结合落点判断的踩球，这样的形式完成高抬腿的入门。
当孩子们能够熟悉大腿触球的感知，以及掌握平衡性的能力以后，再增加进阶，融入手脚协调性的能力，让孩子们双手打开后将腿抬高，把球顶起来。
练习中会出现手脚协调性能力不均衡的问题，例如，会把球先扔起来抬腿。说明：首先把球放下来，腿再抬高这样一个顺序。
注意力集中的，协调能力强一点的，能够一次就完成技术动作。
如果时间允许的话，就再增加大腿颠球加落点判断停球的技术动作，如果时间不允许的话，可以让更多有自信的孩子到舞台上展示自信的一面。