中国式家庭教育：我为什么不让孩子做家务？ | 内容中心
“吃完饭就去抓紧写作业，碗不用你洗，你把功课搞好就行。”
“这次再考不好，看我不罚你收拾一周的桌子。”
“我每天辛辛苦苦为你准备一日三餐，你就用这点分来回报我？你对得起我的付出吗？”……
提到做家务，大家脑子里第一浮现的肯定是俩字“劳动”，而且还是区别于脑力劳动的体力劳动，再换个意思就是：体力劳动不如脑力劳动，就算是劳动也有高级不高级之分。
中国人，尤其在中国家长眼里“劳动=大老粗=出卖体力赚钱”，那些成功人士们在分享自己的经验时也喜欢强调知识理论的重要性。你听说过知识可以改变命运，没听过劳动改变命运吧？因为知识总给人以“高级感”，而劳动大都不需要了解和拥有多高级的技能，大家也都不屑于提及，仿佛“劳动”让人有了阶级之分。
放眼望去，中国家庭对孩子的教育总是提倡：你要努力读书，用功学习，这样你才能考上好大学，才能出人头地。
所以为什么家长不让孩子做家务？答案：因为读书更重要。
可是真的是这样吗？高考一直都在改革，改革筛选未来人才的需求必然是：具有综合素养的人才。这个素养除了知识理论，还要身体素质、劳动意识与能力兼得，所以，家务劳动就是培养孩子这方面技能和亲子的最好形式。
作者: 咕咚加油站阅读: 11557评论: 1
不让孩子做家务，那孩子会养出以下这些坏习惯（真的没有在恐吓你哦～）：
不做家务会让孩子变得不主动，长此以往还会影响学习，养成“拖延症”的坏习惯。
作为家里的宝贝，基本上6个大人围着转，事事不用操心，没有生活自理能力，长大了就是个“废人”，也只能一只啃老。
孩子习惯了大人围着转，习惯衣来伸手、饭来张口，也就习惯了别人的付出，不懂珍惜和感恩。
哈佛大学曾做过一项调查研究：爱干家务和不爱干家务的孩子相比，成年后就业率是15:1，犯罪率：1:10。而且，爱干家务的孩子不仅离婚率低，心理疾病的患病率也低。
除了能帮父母分担一部分家务外，在孩子的成长中有以下5点好处：
做家务可以增加运动量，孩子大部分时间都用于学习，参与体育运动的机会就变少了，而做不同的家务还能锻炼到不同的身体部位。如洗碗可以锻炼手指、手臂协调灵活度，拖地能让全身都得到锻炼。
家务看似简单，实则能培养孩子的责任感，意识到自己的事情自己做，身为家庭一员也需要出自己的一份力。
做家务的时候是可以让自己得到成就感和满足感的，让他意识到原来自己可以通过自己的力量完成一些事情，然后会更乐于分担和投入家务劳动中去。
刚开始接触家务孩子肯定做不太好，父母就需要耐心教导孩子，让孩子在讲解和示范中慢慢学会做家务，然后孩子会在学习做家务的过程中思考如何将家务做好，也能在一定程度上培养孩子解决问题的能力。
收纳类的家务能让孩子在家务中学习对物品的分类和收纳能力。如按季节叠放衣物，按形状大小归类袜子等等。
一个不爱做家务的孩子背后，必然有一个大包大揽的妈妈和同样不爱做家务的爸爸。
家务活不是女性的义务，男性也该肩负起他们在家庭中的家务责任。在美国，孩子不论年龄大小，父母都会强调他们是家庭的成员应该负起责任，做家务就是承担责任最好的方式。
奉上一份美国孩子的家务清单，希望各位爸爸妈妈都能借鉴一下～
让孩子做一些简单易行的指令，如自己拿汤匙吃饭，将自己的脏尿布湿扔进垃圾箱等等。
在家长指示下将拉近扔进垃圾箱，帮忙家长拿取东西；正确使用马桶；自己刷牙；浇花；整理自己的玩具等。
洗手；更细致地刷牙；喂宠物；饭后将自己的盘碗放入厨房水池；帮妈妈将叠好的衣物放回衣柜；将脏衣服放入装脏衣服的篮子。
准备餐桌（从帮家长拿刀叉开始，慢慢让孩子帮忙摆盘子）；饭后把脏的餐具放回厨房；把洗好烘干的衣服叠好放回衣柜（教给孩子如何正确叠不同的衣服）；自己准备第二天要穿的衣服。
铺床/换床单（从帮妈妈把脏床单拿走，并拿来干净的床单开始）；自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋（以及各种第二天上学用的东西）；收拾房间（会把乱放的东西捡起来并放回原处）。
需要注意的是：家长要帮孩子把一个任务拆分成一个一个的小任务，从拿餐具开始，慢慢摆桌子，然后收拾桌子，最后洗碗等等，这样孩子才能确切理解家长的诉求，慢慢学会做家务。
凡是孩子能自己完成的事情，家长尽量不要帮忙，让孩子做力所能力的事情，在体验中学习和长大。
成长这门课，大人退一步，孩子进一步，才是最好的修行。
